Mit Einführung der IP-Telefonie kommt es (voraussichtlich) ab dem 1. Juni 2012 zu geänderten Erreichbarkeiten der Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter der FHöVPR. Die neuen Durchwahlen werden zeitgleich mit der Umstellung veröffentlicht.
Aktuelle Ausbildungs- und Studienmöglichkeiten
Di, 22.05.2012, 18:00
(MufZ)
Frühlingserwachen - Party des Fördervereins
Do, 07.06.2012, 15:00
(LG 4, Senatszimmer)
55. Sitzung des Senats
Sa, 01.09.2012, 10:00
(Campus)
Fachhochschule erleben - 3. Tag der offenen Tür mit Herrn Innenminister Caffier
Mi, 17.10.2012, 09:30
(Viehhalle in Güstrow)
Landesfachtag der FHöVPR und des Bildungsträgers "Schabernack e.V." zum Thema "Kinder als Betroffene von häuslicher Gewalt"
Flyer
Mi, 14.11.2012,
Gesundheitskonferenz des Instituts für Fortbildung und Verwaltungsmodernisierung der FHöVPR
Ziel der Ausbildung ist die Vermittlung von wissenschaftlichen Erkenntnissen und Methoden in einem anwendungsbezogenen Studium sowie berufspraktischer Fähigkeiten und Kenntnisse, die zur Erfüllung der Aufgaben in der Laufbahngruppe 2, 1. Einstiegsamt des Steuerverwaltungsdienstes erforderlich sind.
Nach erfolgreichem Abschluss der Ausbildung verleiht die Fachhochschule den Absolventen den Diplomgrad Diplom-Finanzwirt (FH).
Das in der Ausbildungs- und Prüfungsordnung für die Steuerbeamten bundeseinheitlich geregelte Studium am Fachbereich Steuerverwaltung dauert drei Jahre.
Fachstudium und berufspraktische Studienzeiten bilden eine Einheit. Das Fachstudium dauert 21 Monate, die berufspraktischen Studienzeiten umfassen 15 Monate.
Nach ca. sechs Monaten wird Ihre Eignung für das weitere Studium in einer Zwischenprüfung festgestellt. Die Laufbahnprüfung, bestehend aus einem schriftlichen und mündlichen Teil, schließt das Studium ab.
In den vorgegebenen 2200 Unterrichtseinheiten werden folgende Lehrgebiete vermittelt:
Studieninhalte sind gerichtet auf Herstellung der beruflichen Handlungskompetenz, Berufsfähigkeit und Qualifizierung im Hinblick auf die Tätigkeitsanforderungen. Die dazu erforderlichen Qualifikationen und Kompetenzen (Fachkompetenz, Methodenkompetenz und soziale Kompetenz) sollen durch exemplarisches Lernen von Fachinhalten sowie Vermittlung und Training von methodischen und sozialen Fähigkeiten erreicht werden.
Die Einteilung in Grund- und Hauptstudium erlaubt die Abschichtung von Studieninhalten und gibt Gelegenheit zur Vertiefung ausgewählter Themengebiete. Während des Hauptstudiums ist eine wissenschaftliche Hausarbeit anzufertigen, die eine selbständige und umfassende Bearbeitung eines fachlichen Themas ermöglicht. Das Studium ist vor allem durch aktivierende Lehrformen gekennzeichnet.